ForGetting Things Done

発達障害者支援プログラム"Teacch Program"が実はタスク管理で実践できる！という連載記事の５回目です。 前回は、構造化の4要素のうち「視覚的構造化」について書きました。 hochebirne.hatenablog.com ５回目の今回は、Teacch Programで行う「構造化された教育」の要素の１つ「時間の構造化」について書きます。 時間の…